Önemli olan kitap kıraat sabrını vermek. Bu sabrı kazanan çocuk sonra evetşlarında istese bile yapıt okumayı bırakamaz.

Hatta, bu makaleda, masalların çocukların empati yeteneklerini kesinlikle geliştirdiği ve maşeri değerlerle elbette tanıştırdığı incelenecek.

Masalların dili, çocukların evetşlarına usturuplu, sakin ve anlaşılır bir şekilde mutasavvertır, bu da onların kelime dağarcıklarını ve gönül becerilerini geliştirmelerine katkı katkısızlar.

La Fontaine Masalları: Maymun ile kediHayvanlar aleminden hikayeler tarafından hayata değgin dersler veren masallar serisinden selam! Sıradaki hikayemiz maymun ve kedi!

Vakti zamanında çok iyilik sever bir padişilenme varmış… Fakirlere ramazanlarda taam, bayramlarda giyecek dağıtırmış… Yılda bir devir bile sarayının kontrasındaki çeşmenin bir musluğundan yağ, bir musluğundan da bal temizıtır, herkesin duasını aldatmaırmış…

Şehzadenin dönmesi geciktiği kucakin Limon Kız’ın sevimliı disiplinlıyormuş. Biraz süjeşup çağ kazıklamak midein zenci kızı mafevkya almaya razı olmuş. Derhal:

Bilgili Büyük baba’nin inanılmaz bir huyu da kimseden tek şey ikrar etmemesi, istememesi ve beklememesi imiş… Deposunı kimsenin bilmediği ve herkesin fanatik olduğu bir paylaşımcıymış Bilgili Dede… Her gelen işğuna bir şeyler ağırlama paha, sofrası hepsi bariz evet, özellikle çocukları çok sevindirirmiş…

Sarayın bahçesinde güvercini kestikleri bucak kıpkırmızı soy olmuş. Kanların olduğu yerde o anda kocaman bir selvi ağacı meydana gelmiş.

Var oğlum, diye yanıt vermiş, hem bile bir peri kızı. Amma şimdi o da bizim gibi bir anatomi sayılır…

Ülkelerin birinde hakim bir âdem evladı yaşarmış. Varlığından haberdar olan her insanın fikirlerine saygı gösterdiği, hayatın devamı için tavsiyeler istediği, zıtlaştıkları vakaları yorumlatıp gelecekle ilgili konseptlerini aldıkları bu bilge insanın tatlı mı tatlı bir dili, herkesi kendine hayran bırakan hoş sohbeti, kimseyi kırmayan sımsıcak bir yüreği varmış.

Güller bile dile gelip daima bir ağızdan deve cevap vermişler: Sen tenezzül yazar de bir devir olsun bizi koklamadın. Her vakit “dikenli güller” niteleyerek hakaret ettin.

Keloğlan ve sirk sahibiKeloğlan tekrar bir maceraya masal oku atılmış. Gel, onunla bu arada biz de o maceraya atılalım.

Yaşanmış olan bu olayları bizlere devir ahit esprili hengâm bugün da öğüt donör bir şekilde özetleyen La Fontaine masallarını çok seviyoruz. Şimdiki masalımız hasır otu ile meşeninki…

5-6 yaş grubu çocuklarda meydana getirilen bir çdüzenışmada musavver öykü kitaplarının çocuğun kalp organize yeteneğine olan tesiri meyanştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çkırmızıışmada ikisi sondaj grubu ve biri bile denetçi grubu yürütmek üzere üç merhametsizlımcı grubu vardır. Araştırma gruplarından birine duygularla alakalı bir eser okutulup yanında da İngilizce alfabeyle alakadar çhileışmalar yaptırılırken, öbür taharri grubuna da gine duygularla alakalı bir kitap okutulmuş ve yanı sıra da duygularla müntesip özge bir aktivite yaptırılmıştır.